Ripple har sluppet 25 millioner dollar verdt av sin RLUSD-stablecoin inn i klasseromsfinansiering. Donasjonen, som ble kunngjort denne uken, vil dekke 48 108 klasseromsprosjekter og nå 141 600 elever gjennom Teach For America. Det er et av de større kryptofor-gode-tiltakene i nyere tid.
RLUSD i klasserommet
Pengene kom ikke i Bitcoin eller XRP. Ripple brukte sin egen dollar-peggede stablecoin, RLUSD. Tanken var å vise at stablecoins kan fungere for reelle tilskudd – ingen volatilitet, ingen konverteringsproblemer. Hvert prosjekt som finansieres gjennom donasjonen, er et spesifikt klasseromsbehov: bøker, forsyninger, teknisk utstyr. Tilskuddene går til lærere i underfinansierte skoler, formidlet gjennom den ideelle plattformen DonorsChoose, som samarbeidet med Teach For America for å distribuere midlene.
Hvorfor Teach For America
Partnerskapet kobler seg på et eksisterende nettverk. Teach For America plasserer lærere i lavinntektssamfunn. Ripples donasjon lar i praksis disse lærerne hoppe over den vanlige innsamlingsjakten. 48 108 prosjekter er mye – det er omtrent ett prosjekt for hver to og en halv lærer i nettverket. Summen på 25 millioner dollar dekker alt fra grunnleggende blyanter til vitenskapslab-sett. Ripple spesifiserte ingen tidslinje for utbetaling, men prosjektene er aktive og tar imot matchende midler fra andre givere også.
Kryptofilantropi, i tall
Dette er ikke Ripples første veldedige satsing. Selskapet har donert til skoler før, men 25 millioner dollar er en ny rekord. Stablecoin-vinklingen er viktig: den unngår skatteproblemet ved å donere en volatil eiendel. RLUSD overføres til $1, og mottakeren får nøyaktig det beløpet. For en ideell organisasjon som Teach For America er den forutsigbarheten en stor sak. Andre kryptogivere har brukt stablecoins av lignende grunner, men omfanget her skiller seg ut.
De 48 108 prosjektene er allerede lagt ut. Mange har ventelister med lærere som håper på ekstra finansiering. Ripple sier de vil følge effekten og publisere resultater senere i år. Foreløpig er pengene i bevegelse – og elevene får forsyninger de kanskje ikke ellers ville hatt.
